quinta-feira, 5 de abril de 2012









Princípios e compromissos discutidos sobre o projeto Benê 21



1º - Alimentação Saudável e Obesidade Mórbida,reeducação Alimentar e Desperdício.

  • Promover evento; exercício físico (professores, nutricionistas) – orientação;
  • Seguir as orientações dos profissionais da saúde;
  • Não desperdiçar comida da merenda escolar;
  • Orientar sobre o uso dos equipamentos da academia ao ar livre existente no bairro.

2º - Relações Étnicos Raciais (reconhecimento do outro, das diferenças)

  • Valorização da diferença;
  • Aceitar as diferenças como fator positivo no meio social;
  • Exigir políticas públicas que minimizem as diferenças socioeconômicas, geradas no processo de formação do Estado Brasileiro;
  • Reconhecer e combater estereótipos em todos os tipos de mídias;
  • Estimular o convívio entre os diferentes.



3º Necessidades especiais e inclusão

  • Superação de estereótipos (Inclusão);
  • Assegurar o acesso e a equidade em relação aos portadores de necessidades especiais.



4º - Sustentabilidade e Reciclagem (agora e depois)

  • Consciência na utilização de água, energia, combustível;
  • Incentivar o uso de produtos biodegradáveis;
  • Resíduos sólidos (orientação) papel, giz, tampinhas;
  • Organização de palestras para utilização dos recipientes recicláveis;
  • Incentivar a reutilização ou destinação adequada do óleo;
  • Utilização adequada do material escolar.



5º - Políticas Públicas para as questões Socioambientais

  • Líder comunitário – incentivar a participação dos representantes do município;
  • Promover uma maior interação entre líderes comunitários, população e vereadores e representantes do município.



6º - Valorização da Mulher

  • Combater a vulgarização do corpo feminino;
  • Oportunizar materiais que tragam uma visão diferenciada da mulher;
  • Combater a violência contra a mulher tanto na escola como na comunidade;
  • Incentivar a igualdade entre os gêneros;
  • Promover a valorização das mulheres que são mães solteiras e que acabam tornando verdadeiros “Chefes da casa”.



7º - Planejamento familiar e Gravidez na adolescência

  • Planejar quantos filhos você vai ter, pois eles precisam de muito carinho e amor de seus pais, e também precisam de um conforto melhor;
  • Ter palestras nas escolas, falando sobre a gravidez  na adolescência explicar todos os métodos contraceptivos principalmente o uso de preservativos;
  • Ter uma pessoa que ajudasse as meninas com algumas dúvidas, porque tem algumas meninas que tem vergonha de conversar com seus pais sobre o assunto "sexo", ou os pais têm vergonha de conversar com seus filhos;
  • Deveria haver palestras para os pais para que eles não tenham vergonha de explicar tudo ao seus filhos.



8º - Cidadania e Participação

  • Desenvolver o orgulho de fazer parte da comunidade Benê 21;
  • Incentivar a participação de alunos e comunidade em eventos na escola;
  • Promover a consciência cidadã, em relação a direitos e deveres dentro de uma comunidade;
  • Combater a indisciplina, o Bullying, Gravidez na adolescência e a ociosidade dos alunos na escola e na comunidade;
  • Garantir momentos de estudo fora do ambiente escolar (rever atividades e conteúdos ministrados nas aulas não só na semana de avaliações bimestrais, mas sim em todos os dias da semana);
  • Adotar estratégias de estudos, como leitura de variados gêneros textuais, cálculos, assistir filmes e ouvir uma variedade de músicas;
  • Garantir o direito de lazer, cultura, saúde, educação e segurança;
  • Combater a evasão escolar e qualquer mal que a promova;
  • Incentivar a prática cultural e esportiva;
  • É um meio de ajudar a comunidade em suas dificuldades;
  • Participar dos eventos que há em sua comunidade.



9º - DST (HPV e outras doenças)

  •  Fazer uma palestra com uma ginecologista para explicar tudo sobre a DTS o que pode acontecer;
  • Fazer projetos sobre as outras doenças que  podem ser sexualmente transmissíveis.

(ESTE ITEM ESTÁ EM FASE DE APRIMORAMENTO)

3 comentários:

  1. Que tal incluirmos a questão do uso consciente do solo, uma vez que 1/3 dos nossos alunos pertence a comunidades que ainda realizam plantio? Podemos incluir o item no Princípio 4º - Sustentabilidade e Reciclagem (agora e depois)- Consciência na utilização de água, energia, combustível (e solo). O que vocês acham???

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  2. Muito bom ver nosso trabalho crescendo em galera!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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